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厚生讲坛第二十期:《校园里的社会工作:苏州学校社会工作的实践与探索》讲座顺利举办

作者:来源:阅读次数:日期:2025年11月20日 11:34


为了进一步将教育社会学的理论与实践结合,探索校园中社会工作的角色与价值,20251119日下午2点,博彩网址大全 第二十期厚生讲坛在学正楼505顺利举办。本期讲坛特邀苏州汀斯社工事务所助理主管许昌磊担任主讲人,主题为“校园里的社会工作:苏州学校社工项目实践介绍”。讲座由学院社会学与社会保障系主任王晓焘老师主持,社会学专业本科生与部分研究生积极参与。

许昌磊以学校社会工作的定义与背景为切入点,系统阐述了社工在校园中的独特定位。他认为,学校社工是应用社会工作方法在学校环境中开展服务的专业领域,侧重于学生心理建设、社会支持与资源整合,与德育老师、心理老师形成互补。通过分享苏州学校社工项目的发展历程,许昌磊详细介绍了从2011年初步探索特殊群体服务,到2024年由市教育局、民政局统筹的苏州市学校社工心理健康服务项目全面铺开,覆盖80多所学校的过程。在他看来,这一项目标志着学校社工在苏州从试点走向规模化,并通过标段管理模式、三级预防机制及“润心行动”等方式,有效提升了学生的心理健康水平。

在讲座主体部分,许昌磊结合真实案例,生动解析了学校社工的服务内容与策略。他重点分享了通过社工信箱发现并帮助一名高二学生的个案:该学生因家庭关系、学业压力等问题出现心理困扰,社工通过多方联动成功协助其改善心理状态与学习态度。此外,许昌磊还介绍了社工在校园中的多元化服务,包括个案咨询、小组工作、家庭探访及特色项目,并强调社工需结合自身优势创新服务形式,以贴近学生需求。

讲座后半段,许昌磊带领同学们开展音乐小组活动,将社工方法与互动体验相结合。现场气氛活跃,同学们通过参与式学习深入感受了音乐在心理减压中的应用,进一步理解了社工实践的多样性与实效性。

本次讲座不仅拓宽了同学们对教育社会学的认知视野,更通过实践案例与互动环节,凸显了学校社工在促进学生全面发展、建设支持性校园环境中的关键作用。厚生讲坛持续为学子搭建学术与实务交流平台,助力青年学子在专业成长中践行厚生精神,投身社会服务。

(文/陆嘉靖 /陆嘉靖)